用礦泉水瓶制作的多級火箭、形態各異的機器人、大小不一的航模……今年以來，景縣以河北省中小學科學教育實驗區為契機，外引內聯，大力開展形式多樣的科學教育，引領廣大中小學生愛科學、學科學、用科學。



　　開展校內科學活動。景縣中小學校每學期至少開展一次科技活動，內容豐富多樣。龍華鎮中心校啟動了第一屆校園科技節，各小學通過豐富多彩的展示活動，增強了學生的科技意識和創新能力。景縣任重完小的種植社團和景縣第二小學的編程興趣小組，也激發了學生的科學熱情。



　　校外科學資源聯動。清華大學鄉村振興遠程教學景縣教學站積極發揮資源優勢，組織學生觀看科普視頻，激發學生對科學的興趣。景縣教育局聯合縣科協、氣象局在多所學校開展了氣象科普活動，讓學生近距離感受氣象奧秘。



　　構建校本實踐課程。各學校結合自身特色，開發了多種校本課程。景州聯小開展了“蔬香校園‘植’得期待”“家鄉的土壤與水資源研究”等課程，景縣第五小學每學期舉辦“小小科學家”活動，龍華鎮中心小學則開展“魚菜共生”項目，豐富了學生的科學實踐活動。


　　開展科學競賽活動。景縣組織了多種形式的科學競賽活動，如實驗教學說課、實驗操作技能競賽、機器人創客教育教師技能說課等。在2024年河北省學生信息素養提升實踐活動和機器人創客競賽中，景縣學生表現優異，多支隊伍獲得市級和省級獎勵。


　　推進科教基地建設。景縣教育局會同縣科協、縣科技局、10余所科技示范中小學校以及5家研學基地、10余家企業，共同組建起景縣青少年科技教育聯盟。該聯盟定期組織科學教育論壇，協調科教企業承辦青少年機器人大賽、科技輔導員專業培訓、科學秀表演等活動，并引導聯盟所屬公益團隊攜帶特色課程走進校園開展服務。目前，該聯盟已經開展了科普巡展、航空科普、心理健康科普進校園等一系列公益活動。此外，景縣通過建立館校（科技館、中小學校）合作平臺，并與周邊省市科技館簽約，定期組織中小學生到簽約場館開展科學教育實踐活動，整合資源促進雙向互動。


　　景縣教育局負責同志表示，將繼續深化科學教育改革，從課程教材、實驗教學、師資培養、實踐活動、條件保障等方面，建立健全機制，加強統籌規劃，充分整合校內外資源，推進學校主陣地與社會大課堂有機銜接，為中小學生提供更加優質的科學教育。