葛俊芳老師正在為學(xué)生解答問題。


葛俊芳


衡水市第十三中學(xué)數(shù)學(xué)教師,優(yōu)秀學(xué)科組長。榮獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)省級優(yōu)課、市級優(yōu)課,參加多項(xiàng)省市級重點(diǎn)課題研究并已結(jié)題。


“師者,傳道受業(yè)解惑也?!表n愈在《師說》中明確指出教師的工作是:傳道、受業(yè)、解惑。愛是教育的靈魂,唯有懷著一顆仁愛之心,言傳身教,身體力行,傳授知識與技能,耐心解答學(xué)生在學(xué)業(yè)上的困惑,引導(dǎo)學(xué)生走出成長路上的幽谷,如此才能做到傳道、授業(yè)、解惑。

  

我們十三中黨委書記白祥友曾說:“愛沒有模式,可以有儀式;教育沒有公式,應(yīng)有方式?!弊鳛橐幻麛?shù)學(xué)老師,我的愛更多體現(xiàn)在課堂上。如何讓我的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí),始終是我的研究課題。

  

“數(shù)學(xué)150,能上985;我愛學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我最絕!”每節(jié)課正式開始之前,我都會(huì)讓學(xué)生們喊一遍口號來激發(fā)他們的斗志,并在每節(jié)課上表揚(yáng)積極回答問題的學(xué)生。每當(dāng)遇到一種新題型時(shí),我都會(huì)先讓學(xué)生們自己思考,然后鼓勵(lì)他們上臺分享自己的方法。每當(dāng)這時(shí),學(xué)生們總會(huì)積極踴躍上臺講題。剛開始時(shí),我總能看到小澤躍躍欲試的目光,但他卻很少上臺。

  

小澤是我的數(shù)學(xué)課代表,個(gè)不高,瘦瘦的大男孩。我記得他剛剛跟著我上課的時(shí)候,思維敏捷,上課認(rèn)真。只是每次提問,他的回答都是柔聲細(xì)語,聊天的時(shí)候,說話也很靦腆。

  

一次,小澤來找我問問題,我鼓勵(lì)他大膽發(fā)言。他說:“我擔(dān)心我講的方法不對,不敢主動(dòng)上臺?!甭牭竭@個(gè)回答后,我對他說:“你只管分享你的思路,如果錯(cuò)了,還有老師在,老師會(huì)幫你糾正,而且你也可以在講題的過程中再順一遍思路,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正?!?/p>

  

經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我發(fā)現(xiàn)小澤同學(xué)上課的積極性和上課狀態(tài)改變了很多。小澤同學(xué)不僅上課回答問題的聲音洪亮了,而且會(huì)搶答問題了,有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)去講臺上給大家講題。而且,數(shù)學(xué)成績有了顯著提升,從110多分提高到130多分,其他各科成績也有提升,總成績穩(wěn)居前10名,最好的考試成績是班級第三名,變化很大!

  

一天晚輔導(dǎo),我找小澤談心讓他做個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹,說一說成績提升的原因。他非常激動(dòng)地說:“老師,謝謝您的鼓勵(lì)。那次您找我之后,我認(rèn)真反思了自己,學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)。記得我第一次上講臺講題時(shí),雖然不完美,但得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲,所以我就越來越想展示自己,把我的方法分享給大家?!?/p>

  

停了一下,他又說:“我最開心的是您愛問‘這個(gè)題還有什么其他方法嗎’,還有‘哪些題可以用其中這個(gè)最快捷精準(zhǔn)的方法解答呢’??傊?,上您的課很開心,有成就感!而且,我認(rèn)為老師您總能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),也常常鼓勵(lì)我們?nèi)ブ贫ǜ叩哪繕?biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它?!?/p>

  

小澤的話讓我想起白祥友書記曾說過:“教重在‘啟’,學(xué)貴在‘悟’。課堂上最美妙的瞬間,就是師生的會(huì)心一笑?!?/p>

  

上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考問題,尋找解題入口,把典型題變成課堂的主要研究對象,把“難題”變成我們師生共同的攻克目標(biāo),既學(xué)習(xí)了解題方法又增強(qiáng)了班級凝聚力,而且讓我們都體驗(yàn)到了“難題不難”,體驗(yàn)到了一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

  

小澤的成功讓我更加堅(jiān)定了一種信念:和學(xué)生一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,真正做到教學(xué)相長、樂教樂學(xué)。

  

堅(jiān)守三尺講臺,潛心教書育人。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)踐行激潛教育思想,鼓勵(lì)支持指導(dǎo)我的學(xué)生們上好每一節(jié)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)的魅力引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),啟發(fā)他們善于鉆研問題、樂于鉆研問題。這種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)將會(huì)助力同學(xué)們從十三中奔赴夢想遠(yuǎn)方,成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  

作者:衡水市第十三中學(xué) 葛俊芳

(圖片由衡水市第十三中學(xué)提供)