李林雪老師課間為學(xué)生解答問(wèn)題。

李林雪

衡水市第十三中學(xué)政治老師，多年帶畢業(yè)班，高三政治組組長(zhǎng)，在多次質(zhì)檢考試中，所教學(xué)科及所帶學(xué)科組多次取得第一名，榮獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)”“五星級(jí)教師”等獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

時(shí)光匆匆，這已是我來(lái)到衡水市第十三中學(xué)的第11個(gè)年頭了。這些年，我在教學(xué)中不斷深耕，課下認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師講課、參加各種賽課活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍、參加教育教學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)水平不斷提升。我在十三中這片沃土上和學(xué)生們一起不斷成長(zhǎng)……

回想走過(guò)的路，教學(xué)相長(zhǎng)，我指導(dǎo)著學(xué)生，學(xué)生成就了我。這期間，發(fā)生了一些溫暖的故事，就如同萬(wàn)物之間都會(huì)有聯(lián)系，在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲的果實(shí)也在與學(xué)生的相處中傾囊相授，讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，共同成長(zhǎng)。

記得有一年教師節(jié)，她抱著一束鮮花，開(kāi)心地向我走來(lái)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！我現(xiàn)在特別能理解您，我也和您一樣成為了政治老師?！甭?tīng)到她的話，我會(huì)心一笑。她名叫曉月，是我?guī)н^(guò)的學(xué)生，畢業(yè)后回到十三中，也成為一名政治老師。想當(dāng)初，她學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，政治課成績(jī)很優(yōu)秀。她也有一些分析不透的問(wèn)題。我耐心地解答她的疑惑，幫她鞏固所學(xué)。

接過(guò)她送給我的花，我笑著說(shuō)：“恭喜你，成為出色的政治老師！”她認(rèn)真地告訴我：“老師，您是我高三那年最難忘的記憶，給了我太多的幫助，指導(dǎo)我成長(zhǎng)?！彼又f(shuō)：“我非常喜歡政治，向您毛遂自薦申請(qǐng)當(dāng)政治課代表，您一定記得吧？我覺(jué)得作為課代表，一定要政治成績(jī)優(yōu)秀，但是高三的一次模擬考試，政治成績(jī)很不理想，壓力很大。我拿著試卷來(lái)找您，請(qǐng)您幫我分析試卷。記得當(dāng)時(shí)是晚自習(xí)，您顧不上吃飯，拿過(guò)我的試卷瀏覽。您發(fā)現(xiàn)有很多題出錯(cuò)，是因?yàn)槲覍?duì)題中事件背景不了解、思維方式有欠缺。您耐心一一解答，給我講清楚來(lái)龍去脈，讓我對(duì)每個(gè)題都有了清晰的思路。那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)真好。我覺(jué)得您知識(shí)真淵博、儲(chǔ)備真豐富……”她滔滔不絕地說(shuō)。

曉月的話，勾起了我的回憶。在那年5月份強(qiáng)化訓(xùn)練的一個(gè)月里，兩天一考的頻率，讓她有點(diǎn)吃不消，成績(jī)接連退步。她紅著眼睛來(lái)找我，說(shuō)出困惑時(shí)，已經(jīng)泣不成聲。我耐心地給她講解解題思路和答題技巧，并鼓勵(lì)她：“一定要在最后的時(shí)刻挺住，你的名字一定會(huì)出現(xiàn)在心儀的大學(xué)錄取通知書(shū)上?！边@時(shí)，我遞給她紙巾，柔聲說(shuō)：“姑娘，你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？”我停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业母改付际抢蠋?。等我成為老師之后，慢慢地體會(huì)到，培養(yǎng)學(xué)生是幸福的事業(yè)，每天都和學(xué)生在一起，心態(tài)能夠永遠(yuǎn)年輕，也能和學(xué)生一起成長(zhǎng)，收獲幸福，更見(jiàn)證了學(xué)生成長(zhǎng)的奇跡。”曉月聽(tīng)了，看著我說(shuō)：“老師，我也想跟您一樣。我也要報(bào)師范專(zhuān)業(yè)，也想學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)?！彼哪抗鈭?jiān)定，猶如沖鋒的戰(zhàn)士。

現(xiàn)在，我看到眼前的她，已成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的政治老師，站在講臺(tái)上充滿自信，　　　　　　　　　　在自己工作的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愛(ài)在傳遞，幸福也在傳遞。我想，這就是教書(shū)育人的力量。世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)了地，有了永恒。師生的遇見(jiàn)讓彼此互相成就，遇見(jiàn)更加美好的自己。

我們十三中校黨委書(shū)記白祥友說(shuō)：“當(dāng)教師允許學(xué)生走進(jìn)自己的世界，相視一笑便成了師生最動(dòng)人的瞬間。”所以，何為教育？是相遇，是相見(jiàn)，是愛(ài)的溫暖，是那份珍貴的師生情。此情源于相遇，愛(ài)得深沉而不知。這份師生情就是最長(zhǎng)情的告白。情起于十三中，一往而深。十三中有愛(ài)，有溫暖，把愛(ài)留在十三中，時(shí)間會(huì)證明，一切都是最好的安排。

作者：衡水市第十三中學(xué)　李林雪　

（圖片由衡水市第十三中學(xué)提供）