本報訊（羨倩楠）為加強科學普及教育，激發青少年的好奇心和想象力，進一步提升青少年的科學素養，5月31日，桃城區科學技術協會在衡水市利民路小學開展了“2024年全國科技活動周‘弘揚科學家精神 激發全社會創新活力’——科學家精神進校園活動”。


　　“雨后一座橋，掛在半山腰。抬頭看一看，顏色還不少。小朋友們猜猜看這個是什么呢？”活動現場，張曉萌老師為學生們帶來了一場精彩的科普課。她以“彩虹為何擁有七種顏色”為引子，帶領學生們走進科學的奇妙世界。張老師巧妙地將知識講授與動手實踐相結合，通過制作“彩虹水”實驗，讓學生們直觀感受到了“密度”這一科學概念。原本晦澀難懂的科學名詞，在張老師生動有趣的講解和實驗操作中變得活靈活現。


　　學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了眼界，增長了知識，也在心中播下了科學理想的種子。他們立志要更加努力學習科學文化知識，未來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。


　　桃城區科學技術協會相關負責人表示，他們今后將繼續開展更多的科技宣傳活動，普及科學知識，弘揚科學家創新精神，激發青少年對科學的興趣和熱情，為提升青少年科學素養和文化水平貢獻力量。