本報記者 孔穎


　　“學校是專門培養人、教育人的地方，它不僅是一間教室、一個操場，同時也是一種環境、一種文化。沒有優秀的校園文化，便不會有卓越的學校。”衡水市冀州區第三實驗小學優美的校園環境，濃郁的文化氛圍，先進的辦學理念成為孩子們施展天性、馳騁學海、修養身心、快樂成長的理想樂園。學校創建于1994年11月，現有教學班20個，在校生948人，教職工61名。其中中小學高級教師3人，中小學一級教師28人，學歷達標率100%。是一所擁有圖書館、實驗室、多媒體教室、微機教室等功能設施齊全的現代化實驗小學。


　　衡水市冀州區第三實驗小學圍繞“實施文化管理，創建學校品牌”的發展目標，實施精細化科學管理，以“堅毅、博學、和諧、尊重”為校訓，踐行“五育”并舉的育人理念，努力實現“書香校園、人文課堂、涵養教師、儒雅學生”的美好辦學愿景，著力提升學生核心素養，促進學生全面發展。近3年以來，教師88人次分別獲省、市、區獎勵，學生54人次分別獲省、市、區獎勵。


　　學校突出黨建引領，落實立德樹人根本任務，開展豐富多彩的主題教育實踐活動。建設體現時代特征和學校特色的校園文化，發揮校園文化的熏陶作用。以各種節日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動。學校不斷加強智育，打造高效課堂，形成教學新業態。與此同時，學校還強化體育健康教育，探索以體育人新模式，樹立健康第一的教育理念，以培養青少年健康的生活方式和強健的體魄為目標，重點做好心理健康、身體健康、陽光體育等方面的工作。不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。學校對安全管理常抓不懈，始終把學校安全工作放在重要位置，打造平安和諧校園。


　　近年來，該校全面貫徹落實黨的教育方針政策，促進了學校的教育教學質量提高和發展。學校將進一步明確辦學優勢和特色，加大教師培訓力度，全面提高教師政治理論素質和業務工作能力，積極建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。圍繞“實施文化管理，創建學校品牌”的發展目標，全面落實立德樹人根本任務，提升學校精細化管理水平，踐行“五育”并舉的育人理念，改進育人方式，整體實施“減負提質‘八大行動’”，逐漸向內涵發展、向特色發展、向創新發展，積極創建新優質學校，促進學生全面發展和健康成長。