本報記者 杜俊穎

夏日的校園，歡聲笑語，朝氣蓬勃。

在棗強縣第二小學，一場生動的勞動實踐課在學校勞動實踐基地開講。學生們在老師的指導下，鋤草、松土、澆水……與過去單調地圍在書桌前的上課模式不同，如今，學生們可以走出教室，變身“小種植能手”“小飼養員”等，在動手實踐和切身參與中，獲得知識和智慧。這一變化的背后，是棗強縣教育局推進新時代教育督導評價改革的堅定決心和有力行動。

教育評價，事關教育發展的方向，事關教育強國建設。有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向。 

2022年12月，棗強縣教育局被確定為河北省第二批、衡水市首批義務教育質量評價改革區域綜合改革試點。

目標在心，重任在肩。2023年3月，棗強縣教育局搶抓區域綜合改革試點的契機，著眼義務教育階段，立足縣域中小學綜合考核和學校共同體項目推進，周密部署、精細安排、強力督導，新時代教育督導評價改革工作全面鋪開……

高站位謀劃   全力實施新時代教育評價改革

新時代教育評價改革工作是一項綜合性、導向性、結果性極強的系統工程，覆蓋全縣義務教育中小學校，涵蓋學校辦學方向、內部管理、教學質量、教師隊伍、學生發展、辦學條件、發展特色等各個方面。為全力實施新時代教育評價改革工作，棗強縣教育局科學謀劃，扎實推進。

——成立七個專班。為深入開展新時代教育評價改革工作，棗強縣教育局成立新時代教育評價改革工作領導小組，下設領導小組辦公室、政策宣傳專班、黨政教育評價改革專班、學校評價改革專班、教師評價改革專班、學生評價改革專班、教育督導專班，系統推進各項改革工作。

——編纂兩本手冊。經全縣中小學校系統學習、廣泛調研、專題研商、綜合論證，輯印《棗強縣新時代教育評價改革指導手冊》和《棗強縣新時代教育評價改革工作手冊》，明確了任務目標，引領教育評價改革工作縱深推進。

——建構一個平臺。明確數據賦能教育評價、助力改革縱深推進的工作思路。全力搭建“教育局評價改革工作監測平臺”，內設“上級文件、棗強方案、他山之石、媒體報道、成果案例、基層動態”等多個版塊，用于完善檔案、改革督導、宣傳發布等。

在此基礎上，棗強縣教育局明確新時代教育評價改革基本方略，規劃教育評價體系，制定了《棗強縣新時代義務教育質量評價考核方案》，細化教育考核細則，并將學生發展質量作為義務教育質量評價的核心內容，大幅降低考試成績占比，克服唯分數頑瘴痼疾。同時，制定了《棗強縣新時代義務教育評價共同體項目改革推進工作方案》，通過項目化推進、課題化研究、特色化創新，全縣新時代教育督導評價改革發展的生態圈逐漸形成。

多元化評價   奏好“五育”并舉“交響樂”

“你現在有多少積分？”“我已經有200多分了，再攢攢就可以兌換我喜歡的小禮物了。”……日前，在棗強縣第六中學的“和美德育銀行”智能查詢終端前，幾名學生聚在一起查看自己的“儲蓄”分值。“德育銀行”是該校在推動德育評價改革工作中的實操工具，可以根據學生日常在思想、學習、紀律、勞動、生活等方面的表現，全面評價學生在校的成長軌跡。這種以數字化積分撬動學生德育評價的管理新模式，令抽象的德育評價變得清晰可操作，有效激發了學生全面發展的內驅力。

一個社會具有怎樣的人才觀，影響著人才的成長，事關國家的未來。而有什么樣的教育評價，則決定了會有什么樣的人才觀。

為堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑疾，棗強縣教育局以“崇德、啟智、健體、尚美、勤勞”五育為著眼點，通過學生評價改革，從整體反映學生德智體美勞全面發展情況和個性特長，實現“五育”并舉。

惟其艱險，方顯勇毅。

棗強縣教育局通過實施中小學德育工作指南，建立健全學校德育評價體系和學生德育評價檔案，積極探索德育評價新路徑；積極推進學生學業考核改革，綜合運用聽說讀寫、筆試、口試、動手實踐等多種形式，科學完善過程性、結果性學業評價；樹立健康第一的教育理念，建構“全天候的體育1+X”海綿課程；把音樂、美術、書法等藝術類課程以及學校組織的社團、藝術節、文化節等藝術實踐活動納入學業要求；探索建立《中小學校勞動教育一體化任務清單》，以勞動教育清單為抓手，建立起課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育評價體系和實踐樣本。

棗強縣第六中學的“德育銀行”、第七小學的“三段式”勞動教育課程體系、第四小學的“1+X”海綿體育課程……從過去的“育分”到現在的育人，一場“五育”并舉的“交響樂”在棗強11所試點學校全面奏響。“架構星標評價體系，儒鄉少年勵志崇德”“激活學業質量監測，儒鄉少年多元啟智”“構建海綿體育課程，儒鄉少年強身健體”“豐盈團練展演活動，儒鄉少年精藝尚美”“時事議題多元評價，儒鄉少年自立勤勞”五項工程通過先行先試，一批階段性工作經驗做法和典型案例脫穎而出。與此同時，棗強縣通過以點帶面、典型示范引領，通過加大宣傳，選優推介典型案例，營造出全縣教育評價改革工作的良好氛圍。

深層次鍛造   激發教師教書育人活力

生動活潑的課堂教學氛圍活躍，學生積極參與其中……課堂是教育教學的主陣地。深化課堂教育改革，切實提高課堂教學質量是新時代基礎教育改革的關鍵，是推動新時代教育督導改革評價工作的重要內容，是促進學生全面發展、提高人才培養水平的需要，對轉變育人方式、創新教育教學質量、發展素質教育，具有十分重要的意義。

“學生們在耳濡目染的過程中，能夠很投入地學習，有利于引導學生積極主動地參與其中，真正提高動手能力，在動手實踐的過程中對理論知識有更深的理解。”棗強縣教育局教科所所長艾保群介紹說。

教師是立教之本，興教之源。在推進新時代教育督導改革評價試點工作中，棗強縣將“師德師風、專業提升、學生管理、綜合素養”工程作為教師改革評價工程的主要內容，強力推進。

近日，一場優秀作業展覽在棗強縣第三小學舉行。語文的國學誦讀、作文前置，數學的大單元教學，英語的字母悅動、多彩繪畫等引起了老師們的高度認同。該校以減負作引領，以提質為目標，組織教師將教學設計面向全體學生，通過新穎多樣、學以致用的作業提升教學活躍度和學生學習興趣。

在棗強縣第八小學，“青藍工程”師徒結對活動成為該校提升教師隊伍整體水平的有效手段。活動中，結對師徒簽訂協議書，明確了指導教師和青年教師職責。“通過老師帶徒弟的模式，可以快速提升教師教學水平，引導廣大教師認真履行育人職責，潛心教學、用心育人。”孟秋生校長表示。

為深化教師評價改革工作，棗強縣全面建立師德考核“二十個一”規程，落實中小學職業行為準則，堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人傾向，修訂落實教師榮譽制度和教師榮休活動，完善師德師風考核評價、師德考核負面清單、師德失范行為通報警示等相關方案，開展多層級多樣化的選樹獎勵活動。突出學生思想政治教育情況，深入落實習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”、“平‘語’近人”進校園、“黨的二十大”精神宣講等工作；家校共建，落實好中小學教師家訪制度，創造性開展家校共建工作，并努力探索學生、家長、教師以及社區參與評價的有效方式；實施中小學教師的“領雁”“鴻雁”“雛雁”雁隊工程，通過領雁高飛、鴻雁齊飛、雛雁起飛各層面打造一支高素質、專業化、創新型的教師團隊。改革修訂教師績效考核及年度考核評價方案，圍繞教師日常工作“德、能、勤、績”四個維度進行綜合考量，把立德樹人成效作為教師績效考核的根本標準，破除重智育、輕德育，重分數、輕素質的頑瘴痼疾，將原來學生的成績權重轉化為學生的“五育”并舉，利用多把有效的評價標尺，探索出對教師的新型積分評價體系。

全過程考核  為學生健康成長護航

綠茵場上，同學們配合默契，激情演繹足球的獨特魅力；舞蹈室內，同學們盡情展現少年的青春活力；國學課上，同學們誦讀經典……近日，走進棗強縣第八小學，豐富多彩的課后延時社團活動吸引了眾多學生參與其中。校長孟秋生介紹，該校根據學生興趣發展需求，充分利用各種資源，跨班級混合式編班，組建了春天合唱團、速度輪滑、旋風跆拳道等多個校級社團。同時，結合班級任課教師特長，學校還開展了桌舞、五子棋、書法等多個班級社團。課外社團活動參與率達到100%，極大豐富了學生們的校園生活。

學校“兩航、雙減”工程是棗強縣教育督導評價改革試點的重要內容。為深入推進該項工作，棗強縣積極落實“雙減”政策，充分利用課后延時服務時間，開展豐富多彩的社團活動，為孩子們提供了培養興趣、陶冶情操、開闊視野、發展特長的平臺，促進學生快樂成長、全面發展。

同時，通過實施中小學管理人員的“領航”“續航”工程，對照“教育質量評價考核”方案的校長層面評價關鍵指標，引領廣大中小學校努力改善辦學條件，提升管理水平，建設現代學校制度，營造和諧育人環境。通過不斷評價優秀校長干部的領航力，不斷考核年輕后備干部的續航力，整體提升管理團隊的專業素養和專業能力。

按照省市“雙減”工作部署，落實《衡水市義務教育學校減負提質八大行動工作方案》要求，將落實國家省市縣“評價改革”與“雙減落實”兩項重磅工作有效整合，協調推進。特別就深化課后服務工作開展創新突破性改革，積極開展“1+X”課后托管服務，努力譜寫深化“雙減”的棗強篇章。

凝力匯智，篤行不怠……

經過不斷改革實踐，截至目前，棗強已初步建立起教育評價制度體系，作為我市首批教育區域綜合評價改革試點工作取得明顯成效，教育評價改革工作全面推進，教育評價關鍵領域改革取得實質性突破，教育步伐正在向著具有棗強特點、富有時代特征、體現先進水平的教育評價體系邁進。

棗強縣教育局副局長牟立軍表示：“在接下來的工作中，棗強縣深化新時代教育評價改革領導小組將繼續以實現各級各類教育高質量發展，辦好人民滿意的教育為目標，為新時代全面建設經濟強縣、美麗棗強提供人才支撐和智力保障而努力奮斗。”

立足當下，謀劃未來。教育督導評價改革工作是一項系統工程，需要持續發力，久久為功。棗強縣教育局在更長遠的奮斗路上，將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終牢記教育初心和使命，凝心聚力、勇毅篤行，全面推動棗強教育高質量發展，為加快建設經濟強縣、美麗棗強提供強有力的智力支撐和人才保障。