“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹诤馑械牟賵?chǎng)上，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下隨風(fēng)舞動(dòng)。同學(xué)們手持風(fēng)箏線，時(shí)而奔跑，時(shí)而聚在一起歡笑。風(fēng)箏高飛之際，夢(mèng)想隨之起航。成長(zhǎng)的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力一掃而光，內(nèi)心留下的只有對(duì)夢(mèng)想的勇敢追逐，對(duì)美好未來的無限希冀。


衡水十三中堅(jiān)持“解放生命，激爆潛能，超越每刻，卓越一生”的教育理念，圍繞“全面培養(yǎng)，個(gè)性發(fā)展”的教育目標(biāo)，以三維課程體系為教育載體，實(shí)現(xiàn)立一個(gè)志、樹一種德、轉(zhuǎn)一個(gè)念、造一個(gè)場(chǎng)、聚一顆心、給一種愛、用一對(duì)力、解一道題的“八個(gè)一”教育方略，在校黨委書記白祥友激潛教育理論體系的指導(dǎo)下，持續(xù)優(yōu)化教育品質(zhì)，努力辦好有質(zhì)量、有溫度、有內(nèi)涵的教育，真正做到“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓人民滿意，讓國(guó)家強(qiáng)大”。



近年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“惟真惟實(shí)，唯先必爭(zhēng)”的精神，走出了一條奮進(jìn)崛起之路，探索發(fā)展之路，改革創(chuàng)新之路，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的成長(zhǎng)奇跡。


“看著我們自己放起來的風(fēng)箏，我希望同學(xué)們的成績(jī)能夠蒸蒸日上，扶搖直上，也相信我們一定能夠迎著風(fēng)奮發(fā)向上，在不久的將來考上理想的大學(xué)，成為祖國(guó)的棟梁?！币晃荒型瑢W(xué)堅(jiān)定地說。


“每個(gè)人的心靈都是自由的，同時(shí)又是被束縛的，成長(zhǎng)的過程中一定會(huì)遇到艱難與痛苦，我相信在我們十三中激潛教育理念的指引下，同學(xué)們一定能夠正視自己的內(nèi)心，面對(duì)困難鼓足勇氣戰(zhàn)勝它！像風(fēng)箏一樣翱翔?！币晃恍銡獾呐瑢W(xué)這樣說。




圖片均由衡水十三中提供。