走進順興小學，校園潔凈，孩子們舉止優雅，發現廢紙主動撿起投到分類垃圾箱......學校通過創建“無廢校園”活動，師生環保意識顯著增強，“無廢”正在成為新時尚。

學校電子屏主題宣傳。 張占祥 攝


主題宣傳講座。張占祥 攝

營造氛圍，激發活力。發揮校園網、廣播站、黑板報、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地作用，向師生大力宣傳“無廢文化”理念。今年以來，學校開展“潔美校園”、“垃圾分類”主題宣傳10余次，各班級開展主題班課30余次，制作主題手抄報200余份、主題黑板報50余次。經過輿論引導，該校師生“無廢”理念入腦入心，知行合一的校園新風尚正在形成。

水杯定期消毒不采購一次性水杯。張占祥 攝

對廢舊電池集中回收。張占祥 攝

主題活動，引領成長。利用班會、團隊會、國旗下的講話、社團課等多種形式，開展無廢知識講座、光盤行動、“關愛地球，拒絕一次性用品”等主題活動。活動中，孩子們用廢舊紙杯、飲料瓶、紙殼箱制作出拉力器、杠鈴、高蹺等許多有趣作品。有的孩子更是開動腦筋，將落葉整理創作為小工藝品，讓片片落葉呈現出別樣的美麗。還有的孩子利用廢舊紙張制作出分類“垃圾桶”，把撿到的垃圾按照“垃圾四分法”放入對應的“垃圾桶”，實現廢物利用的同時還美化了校園環境。

孩子們創作的主題手抄報。張占祥 攝

學生們創作的“無廢”主題黑板報。張占祥 攝

源頭減量，無廢辦公。學校將校園垃圾桶全部更換為分類垃圾桶，設置清晰的分類標志。在水房張貼節約用水宣傳牌，在教室開關處張貼隨手關燈提示語，在所有建筑物入口處張貼禁止吸煙提示。開啟無廢辦公模式，除有保密規定外，全部采用電子方式發送文件，全部無紙化辦公、無紙化會議，對確需紙質打印文件，無特殊要求，一律雙面打印。實施綠色采購，不采購一次性紙杯、一次性餐具、不可降解一次性塑料袋等一次性用品，不使用一次性墨盒、一次性簽字筆等辦公用品。

集中回收的廢棄硒鼓。張占祥 攝

網格管理，多方聯動。學校強化組織領導，定期召開創建工作例會，發現問題，通報情況。落實“日檢查、周反饋、月評比、期表彰”工作細則，開展教師培訓，發揮黨員、團員示范作用，把創建活動納入班級考評。實行行政值日制度、每日巡查校園衛生和班級衛生制度，對檢查結果“周評比、月公示”，并與班級優秀評比掛鉤。今年以來，學校對創建活動共計評比7次，樹立了榜樣引領，常態化推進了校園環境提升。

“無廢校園”主題班會。張占祥 攝

通過“無廢學校”主題活動，校園垃圾不見蹤影，環境更加整潔。“無廢校園創建不僅培養了學生的動手能力、勞動技能，還增加了他們學習的內驅力，這更加堅定了我們開展環保教育的信心！”順興小學校長劉鐵軍欣喜地表示。