我年少時(shí)曾在衡水師范就讀三年。在那個(gè)時(shí)候，與衡水師范只有幾步之遙的衡水日?qǐng)?bào)社就是我心之向往的神秘殿堂。雖有幾篇作文得到老師和點(diǎn)評(píng)與夸獎(jiǎng)，但總希望有一天自己的文章也能在《衡水日?qǐng)?bào)》發(fā)表。參加工作后，有機(jī)會(huì)就職阜城縣委宣傳部，開(kāi)始從事新聞宣傳工作。從此，就與《衡水日?qǐng)?bào)》結(jié)下了20余年的緣分。這份不解的情緣，讓我在人生道路上汲取了奮進(jìn)力量，也積累了一段段值得回憶的故事。
剪報(bào)冊(cè)：新聞寫(xiě)作智慧與靈感的源泉
現(xiàn)在雖早已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，可我還始終保存著十幾本《衡水日?qǐng)?bào)》剪報(bào)冊(cè)。如今，翻開(kāi)那厚厚的剪報(bào)冊(cè)，思緒又回到剛進(jìn)入縣委宣傳部時(shí)的時(shí)光。
縣委宣傳部新聞宣傳工作中重要的一項(xiàng)就是為《衡水日?qǐng)?bào)》供稿。剛剛步入新崗位的我，不知從何入手。細(xì)心的王鐵林老師拿出自己的剪報(bào)，給我看他發(fā)過(guò)的稿件，并叮囑我要想稿子寫(xiě)得好、發(fā)得快，就要認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的需求和編輯的文風(fēng)。從那時(shí)起，我也就有了剪輯《衡水日?qǐng)?bào)》稿件的習(xí)慣。這習(xí)慣一堅(jiān)持就是將近十年，直到《衡水日?qǐng)?bào)》電子版上線。
我的剪報(bào)冊(cè)里，有自己發(fā)表過(guò)的稿件本，有“他山之石”的兄弟縣市發(fā)表的優(yōu)秀稿件本，也有專(zhuān)門(mén)的通訊稿件本等。剪報(bào)冊(cè)集納了各地的優(yōu)秀稿件，我長(zhǎng)期從中汲取營(yíng)養(yǎng)，借鑒先進(jìn)兄弟縣市好作品的寫(xiě)作手法和經(jīng)驗(yàn)。
阜城縣霞口鎮(zhèn)劉老人村是遠(yuǎn)近聞名的文明村。2004年，我深入劉老人村采訪。在與村干部和村民的交談中，我被淳樸的村風(fēng)、民風(fēng)所感染，收集了很多素材?？僧?dāng)回到單位后，我由于通訊稿件寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)少，總感覺(jué)內(nèi)容豐富而又不知道從何處入手、從哪里下筆。于是，我翻開(kāi)通訊類(lèi)的剪報(bào)冊(cè)，認(rèn)真品讀《衡水日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過(guò)的一篇篇通訊稿件，寫(xiě)作靈感油然而生，一氣呵成寫(xiě)出了《文明花開(kāi)別樣紅》的通訊稿件并獲得編輯好評(píng)。
從此，剪報(bào)冊(cè)成了我新聞寫(xiě)作時(shí)的無(wú)聲老師，使我在以后的新聞稿件寫(xiě)作上得心應(yīng)手。阜城鎮(zhèn)三里鋪村的櫻桃西紅柿豐收了，就以《阜城縣櫻桃西紅柿映紅致富路》為題；許家鋪村的西瓜上市了就以《阜城縣沙地西瓜甜透農(nóng)民心窩窩》為題；植樹(shù)節(jié)時(shí)就以《走，我們植樹(shù)去》為題；崔家廟鎮(zhèn)陳集村的剪紙比賽就以《夕陽(yáng)西下剪紙忙》為題……這些剪報(bào)冊(cè)不光給了我寫(xiě)新聞的智慧和源泉，還成為我以后帶“新兵”時(shí)的好教材。
稿件箱：見(jiàn)證人生的經(jīng)歷與成長(zhǎng)
自從有了辦公電腦，我專(zhuān)門(mén)建立了《衡水日?qǐng)?bào)》、省級(jí)媒體和中央級(jí)媒體“稿件箱”文件夾。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，打開(kāi)《衡水日?qǐng)?bào)》稿件箱，這里保存著我從2006年到2022年給《衡水日?qǐng)?bào)》投過(guò)的所有稿件，粗略地計(jì)算了一下，大概有近4000篇。
剛開(kāi)始時(shí)，《衡水日?qǐng)?bào)》稿件箱的文件夾還分為“初稿”和“發(fā)稿”兩個(gè)文件夾，主要是用來(lái)對(duì)比投到報(bào)社后的稿件與編輯老師修改發(fā)表后的稿件有何不同之處，其中包括題目、結(jié)構(gòu)、措辭等。這讓我在以后的寫(xiě)作中受益匪淺。
新聞的標(biāo)題是稿件的眼睛，也反映出一篇稿件提煉的精度。記得寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)展“三講”教育活動(dòng)中成效的稿子時(shí)，總結(jié)了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)方面的工作，題目只是簡(jiǎn)單的用了《阜城縣扎實(shí)開(kāi)展“三講”教育活動(dòng)》，而《衡水日?qǐng)?bào)》的編輯老師把題目改成了《阜城縣“三講”教育“嚴(yán) 細(xì) 實(shí)”“三風(fēng)”細(xì)細(xì)吹》。經(jīng)過(guò)編輯老師的修改，新的標(biāo)題既突出了報(bào)道主題，又鮮活有新意，讓我十分佩服。這也讓我在以后的寫(xiě)作中，對(duì)于稿件的標(biāo)題都要從不同的角度多起幾個(gè)，認(rèn)真斟酌后從中選取一個(gè)最滿意的作為定稿。
再次打開(kāi)文件夾一一瀏覽，這些稿件既是阜城縣近20年來(lái)發(fā)展變遷和輝煌歷程的見(jiàn)證，也是我從當(dāng)初寫(xiě)小“豆腐塊兒”到寫(xiě)頭版頭條和深度報(bào)道、連續(xù)報(bào)道的寫(xiě)作水平不斷提高的見(jiàn)證，更是我多年來(lái)從事新聞宣傳工作“腳力、眼力、腦力、筆力”的體現(xiàn)。
2014年7月初，我在與朋友的交談中聽(tīng)說(shuō)了古城鎮(zhèn)紀(jì)莊村兩代人接力守墓的故事。隨后，我深入紀(jì)莊村采訪，寫(xiě)成了《阜城縣兩代人接力守護(hù)88位抗日英靈》稿件，在《衡水日?qǐng)?bào)》刊發(fā)。從那后，每年的清明節(jié)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日前，《衡水日?qǐng)?bào)》的編輯老師都會(huì)和我通電話，提醒我這樣的先進(jìn)典型可以再深挖一下，換個(gè)角度都可以再次進(jìn)行宣傳。受他們的啟發(fā)，每年在重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我都會(huì)和第二代守墓人王志杰聯(lián)系。根據(jù)兩代人接力守墓的事跡，我連續(xù)8年推出了相關(guān)報(bào)道，除了在《衡水日?qǐng)?bào)》刊發(fā)外，還推向了省級(jí)媒體和中央級(jí)媒體。
認(rèn)真梳理了報(bào)社編輯記者修改刊發(fā)的稿件，我從中總結(jié)出要想寫(xiě)好稿、多發(fā)稿，既要緊盯中心工作，又要唱好“四季歌”，尤其是在新聞的寫(xiě)作中，要做到一雙“慧眼”找新聞、一腔熱情搶新聞、一只巧手寫(xiě)新聞、一塊細(xì)石磨角度。
圖片庫(kù)：匯聚起真誠(chéng)和友誼
圖片新聞，是《衡水日?qǐng)?bào)》的各個(gè)版面都不能少的內(nèi)容。2006年以前，照片都是沖洗后郵寄到報(bào)社，后來(lái)有了數(shù)碼相機(jī)，拍攝、存儲(chǔ)和傳送也變得更加便捷了。
在我的文件柜中，存放著一張《衡水日?qǐng)?bào)》攝影部侯春青老師拍攝的我與漫河鎮(zhèn)賽馬莊村特殊護(hù)理小組的合影。2010年，我們受命采訪退休教師王淑敏帶領(lǐng)20多名村民組建“特殊護(hù)理小組”，義務(wù)救助32名困難戶和孤寡老人的事跡。在采訪的最后，侯春青老師為大家拍攝了一張合影。后來(lái)，他專(zhuān)門(mén)洗出照片來(lái)，再次來(lái)阜城采訪時(shí)送給了我，并讓我轉(zhuǎn)給王淑敏老師。
雖然這只是一張簡(jiǎn)單的合影照，但這里面充滿的是侯春青老師對(duì)工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了對(duì)采訪對(duì)象的尊重與敬仰，更彰顯了與我們這些基層宣傳工作者真摯的情感和友誼。這種真誠(chéng)和友誼更體現(xiàn)在多年來(lái)對(duì)我工作的支持和幫助上。
對(duì)于攝影，我起初是個(gè)門(mén)外漢，尤其是數(shù)碼相機(jī)的更新?lián)Q代，對(duì)攝影技術(shù)有了更高的要求，侯春青老師幾次來(lái)縣里輔導(dǎo)授課、現(xiàn)場(chǎng)講解，使我和全縣的通訊員的攝影技術(shù)有了極大提升，以至于反映阜城縣各行各業(yè)的照片大量的被《衡水日?qǐng)?bào)》采用，有的還刊發(fā)在中央級(jí)媒體上。
除此之外，我們?cè)谝黄鸩稍L中，也拍攝了一些個(gè)人的合影，抓拍了一些采訪時(shí)的瞬間。每當(dāng)翻看瀏覽這些照片，心中懷念的是逝去的青春時(shí)光，腦中再現(xiàn)的是彼時(shí)的場(chǎng)景，這也成為我們并肩采訪宣傳報(bào)道時(shí)的永久紀(jì)念。
日月如梭，往昔如昨，歷歷在目，情誼綿長(zhǎng)?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯?！备兄x一路有你，感謝一路走來(lái)時(shí)各位編輯老師、記者朋友的支持和厚愛(ài)。?！逗馑?qǐng)?bào)》60歲生日快樂(lè)！?！逗馑?qǐng)?bào)》越辦越好！
作者：郝紅軍
視頻制作：楊麗卿 郭樹(shù)青
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