全國甲卷有關《紅樓夢》“大觀園試才題對額”的考題成了這幾天公眾熱議的話題。考題從中國膾炙人口的古典名著《紅樓夢》當中汲取材料，通過眾人對于題名詞語的斟酌選用，洋溢著濃郁的中國文化意蘊，對于匾額名稱的選用也是對中國語言的錘煉、琢磨和體味。



因此，不少專家和網友都說，要寫好這篇作文，考生對于《紅樓夢》、中國古典園林文化要有一個基本的了解，同時要有相當的古漢語素養。可見，青少年還是應該認真閱讀經典，從小打好基礎。


上述觀點自然無可厚非，但細細想來，出發點未免又太過功利。事實上，雖然考題有對經典閱讀的要求，但并沒有規定一個唯一正確的答案，而是提供了一個開放性的選擇。不同的題名產生不同的藝術效果，它可以啟發學生的多面性的開放思維。換言之，就算有同學對《紅樓夢》并不太熟悉，也可以有專屬于自己的見解。


因此，提倡同學們多多閱讀經典沒有錯，但真正的理由，絕不是為了應付考試。那么，我們究竟為什么要閱讀經典？


在回答這個問題之前，我們首先要搞清到底什么是經典。對此，畢飛宇說得很明白也很通俗：“經典是時光老人選出來的，它經過漫長的時間，很殘酷的挑選，最后由它來宣布誰活著，誰死了。”


如果說文化是一個可以自動更新、完整穩定的有機結構，那么經典就為我們提供了一個理想的秩序。任何文學作品和文學家單獨看，我們都很難給出評價。但既然經典是經過嚴格的時光篩選留下來的，作家的重要性和文學的鑒賞都是基于和以往的關系，放置與在前人的對照中的，那么閱讀經典最關鍵的作用，就是讓我們明辨什么是“好”，什么是“不好”。


經典的好，不僅在于它的道理、它的論題、它的詞采，還在于和我們每一位讀者形成的的對話關系。我們對話的對象可以是永恒的真理，也可能是真摯的情感。無論如何，在與經典密切對話的過程中，我們每個人都可以不斷地“生發”出對自己所關懷的問題具有新意義的東西來。經典之所以歷久不衰，不是因為它永遠是對的，而是他能為我們提供創新和思考的豐富資源。


由此可見，品讀經典不光可以幫我們建立起審美標準，還能培養我們獨立思考的能力。通過閱讀，獲益的不只是文字的造詣，更是整個人的氣質和涵養，如果在青少年時期受到這樣的熏陶，無疑是最好的。


閱讀經典，就是敲開一扇門，喚出其中的人，認識他、理解他，而那個人就是你自己。從這個角度來說，任何一位細讀過《紅樓夢》的同學走上考場，不管遇到什么樣的考題，都會有許多情感可以抒發，有許多觀點想要表達。經典，就是有這樣一種魔力，它本身可能會被忘記，卻把一顆可以生長出思考的種子留在我們身上。


編輯：李耀榮

來源：光明日報
原標題：讀《紅樓夢》，不只是為了高考作文