為充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，衡水冀州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以紅色文化教育為引領(lǐng)，深入開展形式多樣的創(chuàng)建活動，讓文明成為校園最亮底色。


加強(qiáng)制度建設(shè)，領(lǐng)航校園文明創(chuàng)建。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化教育的系列論述，將紅色精神融入校園文化，浸潤學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，成為文明校園創(chuàng)建的思想引領(lǐng)。學(xué)校制定了《衡水市冀州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期研究部署工作，進(jìn)一步建立健全各項管理制度，為文明校園創(chuàng)建活動提供了強(qiáng)有力的組織保障。



開展多種活動，筑牢校園文明陣地。充分發(fā)揮紅色文化的教育功能，用特色鮮明的教育活動，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。講好紅色課程，發(fā)揮課程育人作用，將社會主義核心價值觀教育貫穿于學(xué)科教學(xué)中，并開設(shè)“十九大進(jìn)校園”、“平‘語’近人”進(jìn)校園等校本課程。學(xué)好紅色詩詞，精心挑選12首習(xí)近平總書記引用過的經(jīng)典詩詞，編排了“平‘語’”詩詞韻律操，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“入口入耳、入心入髓”。講好紅色故事，每天利用晨讀時間，在校園紅領(lǐng)巾廣播站播放小學(xué)生喜聞樂見的英雄小故事、黨史小短文等。利用微信公眾號、家校釘釘群、校史陳列室、板報、班級校園文化墻等文化宣傳陣地，宣傳文明校園創(chuàng)建等。用好紅色資源，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、勝利日、無產(chǎn)階級革命家的誕辰日等，開展有針對性的紀(jì)念活動，讓紅色基因代代相傳。開展實(shí)踐活動，采用“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的形式，開展“小馬甲”系列親子活動，讓學(xué)生帶動家長積極參與到創(chuàng)建文明城活動中。



注重環(huán)境育人，豐富校園文明元素。學(xué)校將紅色文化元素、文明校園創(chuàng)建宣傳融入校園的各個角落，以“時時可見、處處可尋”的方式，起到潛移默化的教育作用。教學(xué)樓醒目位置，鐫刻習(xí)近平總書記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國、勵志、求真、力行”的十六字箴言，激勵孩子們童心向未來，建功新時代。樓內(nèi)緊緊圍繞社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善四個層面進(jìn)行構(gòu)思與設(shè)計，每層設(shè)置一個主題，從不同角度進(jìn)行宣傳教育。校園內(nèi)隨處可見“強(qiáng)國有我，請黨放心”宣傳標(biāo)語，設(shè)置了20多米的大型“平‘語’”主題文化宣傳欄，將習(xí)近平總書記對青少年的期盼和教誨植根在每個孩子心中。


作者：張紅霞 蘇彩云