——開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大創(chuàng)新、大提升”系列談之一
學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。
當(dāng)下,一些黨員干部的學(xué)習(xí)狀況不容樂(lè)觀。
“身上長(zhǎng)刺心中長(zhǎng)草”的浮躁。有的工心于人情世故、醉心于燈紅酒綠,一旦讓他坐下來(lái)看書,就心慌意亂;有的即使參加學(xué)習(xí)也心不在焉,身在曹營(yíng)心在漢。
“一瓶不滿半瓶晃蕩”的自滿。有的有一定工作能力,進(jìn)步也比較快,就飄飄然起來(lái),自我感覺(jué)良好;有的覺(jué)得自己比上不足,比下有余,滿足于“半瓶子”狀態(tài),不思進(jìn)取。
“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的隨意。有的頭腦一熱想學(xué)什么就搞個(gè)一陣風(fēng),缺少滴水穿石的鉆勁;有的在學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水,缺少懸梁刺股的狠勁。
“死讀書讀死書”的教條。有的也在讀書學(xué)習(xí),但不能把書本上的知識(shí)很好地與實(shí)際結(jié)合,只會(huì)照搬照抄;有的提到書本知識(shí)夸夸其談,問(wèn)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉默寡言。
“索物于夜室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于典?!睂W(xué)習(xí)是一把萬(wàn)能鑰匙,人這輩子,誰(shuí)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。黨員干部不加強(qiáng)學(xué)習(xí),見(jiàn)識(shí)就不開(kāi)闊,觀念就會(huì)落后,黨性就會(huì)弱化,甚至?xí)脒`法犯罪的深淵?!百即蟮暮勒?,卻遍尋不見(jiàn)一本書?!鄙钲谑性形N?、政法委書記蔣尊玉落馬后,廣東省紀(jì)委辦案人員搜查其住所時(shí)有這樣一個(gè)深刻印象。為什么干部群眾喜歡聽(tīng)有水平的領(lǐng)導(dǎo)講話?重要原因是他博覽群書,信息存量大,給人以啟迪。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,學(xué)與不學(xué)大不一樣,有知識(shí)與無(wú)知識(shí)大不一樣。學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)、本領(lǐng)大,深化改革有膽略,創(chuàng)新發(fā)展成大業(yè)。新時(shí)代的黨員干部肩負(fù)著高質(zhì)量發(fā)展的重任,對(duì)自己應(yīng)有更高的要求。只有順應(yīng)時(shí)勢(shì),革故鼎新,才能跟上時(shí)代步伐,否則,素質(zhì)不提高,面貌“山河依舊”,只能原地踏步,勢(shì)必落伍。那種不愿意用心學(xué)習(xí)的想法,那種滿足于一知半解的態(tài)度,那種把學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付差事的做法,那種光學(xué)不練的行為,都是有害的。
市委開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大創(chuàng)新、大提升”,就是推動(dòng)各級(jí)干部素質(zhì)高起來(lái)、本領(lǐng)強(qiáng)起來(lái)、責(zé)任實(shí)起來(lái)、作風(fēng)硬起來(lái)、精神提振起來(lái)。我們須有學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),一刻不停地增強(qiáng)素質(zhì)本領(lǐng),不斷夯實(shí)干事創(chuàng)業(yè)根基。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),努力在實(shí)踐中增加才干,加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬眼界和視野,著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境,著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題?!敝挥欣碚撋媳3智逍眩拍鼙WC政治上的堅(jiān)定不移。對(duì)于新時(shí)代的黨員干部來(lái)說(shuō),首要的是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,特別是學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。不同的崗位和行業(yè),都有不同的專業(yè)知識(shí)和工作要求。黨員干部還應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)專業(yè)思維和專業(yè)方法,將其作為安身立命的根本,使自己成為做好本職工作的行家里手。提高素質(zhì)離不開(kāi)實(shí)踐,離開(kāi)實(shí)踐則一事無(wú)成。黨員干部更要把學(xué)到的東西用于實(shí)踐,堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合,直面實(shí)踐中的困難和矛盾,解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,用樸實(shí)的行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。”讓我們把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種境界、一種追求,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,提高自身素養(yǎng),增強(qiáng)發(fā)展后勁,創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。