近日，河北省教育廳印發(fā)了《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案》（以下簡稱《考試方案》）。河北省教育廳體衛(wèi)藝處負責(zé)人就《考試方案》相關(guān)情況回答了記者提問。

1.《考試方案》出臺的背景是什么？

答：習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。2020年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》，其中明確提出：“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值?！?021年，省委省政府出臺相關(guān)落實文件，也對此提出了明確要求。

近年來，我省堅持五育并舉，深化體教融合，不斷加強學(xué)校體育工作。各地各校聚焦“教會、勤練、常賽”要求，逐步完善學(xué)校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學(xué)模式；構(gòu)建學(xué)生體育競賽體系，發(fā)揮賽事龍頭帶動作用；深入推進冰雪運動進校園，營造全面參與冬奧氛圍。

2.《考試方案》出臺過程是怎樣的？

答：2021年下半年，省教育廳選派相關(guān)專家、教研員和體育教師組成6個調(diào)研組，赴全省11個市開展中考體育考試改革的調(diào)研工作。分別召開體育工作負責(zé)人、中小學(xué)校長、體育教師、學(xué)生及學(xué)生家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷1500份，多層面多維度分析現(xiàn)有中考體育考試測試內(nèi)容、測試方式、記分方法的優(yōu)點與不足。在方案起草過程中，還參考了外省經(jīng)驗做法。初稿形成后，組織社會各界代表參加的座談會，對其進一步深入論證?！犊荚嚪桨浮吩谌∫欢ǚ秶鷥?nèi)多次征求意見后，于2022年1月28日正式印發(fā)。

3.《考試方案》起草過程中的基本考慮有哪些？

答：一是通過強化體育評價來促進學(xué)生加強體育鍛煉。2020年，中共中央國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，其中明確提出“強化體育評價。建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，將達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅強意志，培養(yǎng)合作精神。中小學(xué)校要客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果，定期向家長反饋。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，形成激勵學(xué)生加強體育鍛煉的有效機制?！薄犊荚嚪桨浮吩谄鸩葸^程中充分遵循了這一要求。

二是辯證把握過程評價與結(jié)果評價的關(guān)系?！犊荚嚪桨浮吩O(shè)置過程性考核環(huán)節(jié)，以鼓勵學(xué)生長期參與體育鍛煉，養(yǎng)成持久鍛煉習(xí)慣并不斷鞏固，激發(fā)學(xué)生運動興趣，增強學(xué)生體質(zhì)，掌握健康常識。設(shè)置現(xiàn)場測試環(huán)節(jié)，重點考察學(xué)生身體素質(zhì)和綜合運動能力?，F(xiàn)場測試項目較過去有所增加，設(shè)置必考、抽考、選考三類項目，其中選考項目包括足球、籃球、排球等技能測試，這樣既考查學(xué)生基本運動能力又考查專項運動能力，可以更好促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

三是合理設(shè)置考核標(biāo)準的寬嚴尺度。從本質(zhì)上看，中考體育更多的是達標(biāo)測試而不是競技測試。其考核標(biāo)準既需要有一定難度，從而才能促進學(xué)生積極參與體育鍛煉；又不能過難，從而過于增加學(xué)生的負擔(dān)和壓力?！犊荚嚪桨浮吩谄鸩葸^程中，綜合各方意見和建議后，設(shè)置了較為合理的考核難度。

4.《考試方案》適用哪些學(xué)生？

答：本方案按照新生新辦法的原則實施。自2021-2022學(xué)年起，全省新升入七年級的學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試適用此方案；現(xiàn)在校八年級、九年級學(xué)生繼續(xù)執(zhí)行原有方案。

5.《考試方案》對考試內(nèi)容是如何設(shè)置的？

答：由過程性考核和現(xiàn)場測試兩部分組成，總分為50分，記入中考錄取總分。

其中過程性考核為20分，在七年級下學(xué)期至九年級上學(xué)期這四個學(xué)期中完成，由學(xué)生日常參與體育鍛煉情況（占4分）、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》測試成績（占8分）、體育與健康課成績考核（占8分）三部分組成。七年級上學(xué)期作為過渡適應(yīng)期不計成績。

現(xiàn)場測試為30分，在九年級下學(xué)期完成，由三類項目組成。第一類為必測項目，占12分，包括男生1000米跑，女生800米跑；第二類為抽測項目，占10分，包括①50米跑；②立定跳遠；③1分鐘跳繩；④男生引體向上或擲實心球，女生仰臥起坐或擲實心球；第三類為選測項目，占8分，包括①足球運球繞桿；②籃球運球繞桿；③排球正面雙手墊球。各市可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r增設(shè)難度相近的選考項目，報省教育廳批準后實施。

6.《考試方案》對哪些特殊情況進行了說明？

答：《考試方案》對因殘疾喪失運動能力、因傷病等情況，因臨時傷病，女生因特殊生理期不能參加現(xiàn)場測試等情況，作出了規(guī)定；還明確了外地就讀后返回學(xué)生的成績認定原則?？偟膩碚f，《考試方案》采取了區(qū)別對待的方式，既保障了公平公正，又彰顯了人文關(guān)懷。