今年全國兩會(huì)期間，有一個(gè)議題特別引人注目，那就是父母也要“持證上崗”。
全國政協(xié)委員許洪玲建議，在社區(qū)舉辦家長課堂。建立“家長教育指導(dǎo)工作室”，面向適齡兒童家長，聘請第三方或者有教育經(jīng)驗(yàn)的志愿者作為老師。針對準(zhǔn)備入小學(xué)的家長開展相關(guān)課程教育，頒發(fā)“合格父母”上崗證隨學(xué)生檔案入學(xué)。
話題一出，立馬引發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的爭議，而關(guān)于父母上崗證書，就不得不提到日本作家伊坂幸太郎有句幾乎家喻戶曉的話：
“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是可怕。”
那么，假如父母也要持證上崗，那將會(huì)變成怎樣？今天為大家分享系列漫畫。
陪做作業(yè)
上崗前：
上崗后：
爭奪學(xué)區(qū)房（1）
上崗前：
上崗后：
爭奪學(xué)區(qū)房（2）
上崗后：
興趣培養(yǎng)
上崗前：
上崗后：
工作生活平衡能力
上崗前：
上崗后：
親子溝通能力
上崗前：
上崗后：
教育情報(bào)獲取能力
上崗前：
上崗后：
父母的情緒管理
上崗前：
上崗后：
孩子玩游戲問題
上崗前：
上崗后：
漫畫所講的父母上崗后的前后對比，其實(shí)體現(xiàn)了長期以來，很多家長在孩子成長中所遇到的問題。
雖然“父母持證上崗”這個(gè)議題看起來可能有點(diǎn)滑稽，甚至是不切實(shí)際，但這個(gè)話題真正的意義在于背后的意義。
在于希望為人父母，在與孩子相處的過程中，彼此尊重，共同成長，給孩子成長空間的同時(shí)也是給父母成長空間。
一邊倒地壓制，可能會(huì)讓孩子更多產(chǎn)生抵抗心理，從而事與愿違。
編輯：劉國磊
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