中烏攜手，借世界之力培養(yǎng)高端音樂(lè)人才

——訪衡水學(xué)院黨委書(shū)記王守忠

王守忠

日前，衡水學(xué)院與烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院共建的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“衡水學(xué)院柴可夫斯基國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院”正式獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立。這項(xiàng)國(guó)際化辦學(xué)成果，將為高端音樂(lè)人才培養(yǎng)打開(kāi)一扇新的大門(mén)。“衡水學(xué)院一直以社會(huì)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。與烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院合作后，將在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)國(guó)際化的精英音樂(lè)人才！”衡水學(xué)院黨委書(shū)記王守忠如是說(shuō)。

合作辦學(xué)  音樂(lè)教育走向國(guó)際化

2017年，基于搭建衡水教育對(duì)外開(kāi)放交流新平臺(tái)、引進(jìn)國(guó)際名校資源要素、較快提升高等教育辦學(xué)水平和綜合效益等考慮，市委、市政府牽頭開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)事宜。同時(shí)，衡水學(xué)院與浙江永昌樂(lè)地等公司深化校企合作，加快應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)步伐。

一直以來(lái)，衡水學(xué)院對(duì)音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，側(cè)重于“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，已發(fā)展成為學(xué)校一流本科重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院是享譽(yù)世界的一流高等教育機(jī)構(gòu)，其教育模式側(cè)重建立師生之間的伙伴關(guān)系，培養(yǎng)了很多世界級(jí)的音樂(lè)大師，以悠久的歷史、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)名揚(yáng)世界。

“烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院的教師隊(duì)伍中擁有‘烏克蘭國(guó)家英雄’5名、科學(xué)院院士5名、‘人民藝術(shù)家’65名、正教授94名、科學(xué)博士后31名……”說(shuō)起這些數(shù)據(jù)，王守忠感到非常震撼，“這充分地說(shuō)明了烏方云集了眾多杰出的教育導(dǎo)師和音樂(lè)家?！比ツ?月，烏方到衡水學(xué)院考察時(shí)，也被學(xué)院現(xiàn)代化的音樂(lè)廳、先進(jìn)的直播設(shè)備、數(shù)量龐大的優(yōu)質(zhì)樂(lè)器所震驚，原本計(jì)劃2個(gè)小時(shí)的考察時(shí)間變成了2個(gè)下午?？吹饺绱藘?yōu)質(zhì)的硬件設(shè)備和資源，前來(lái)考察的音樂(lè)家們?nèi)滩蛔∮H自上陣體驗(yàn)，并贊不絕口：“沒(méi)想到衡水的音樂(lè)學(xué)院，卻擁有比我們更加先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施，真是出乎意料?！?/p>

從2017年開(kāi)始，兩校經(jīng)過(guò)多次溝通、考察，堅(jiān)定了合作辦學(xué)的信心。從此，衡水學(xué)院與烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院結(jié)下了“跨國(guó)友誼”。終于在今年4月22日，“衡水學(xué)院柴可夫斯基國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院”正式獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，將成為我國(guó)北方第一家中外合作辦學(xué)的音樂(lè)類(lèi)本科層次專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，也是烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院在海外設(shè)立的首家分院。

融合教學(xué)　讓學(xué)生接受一流音樂(lè)教育熏陶

“中烏合作辦學(xué)，將把衡水學(xué)院教學(xué)特色的‘寬、厚’與烏方的‘專(zhuān)、精’對(duì)接融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系?！蓖跏刂冶硎荆n程設(shè)置中，公共基礎(chǔ)課程以中方課程體系為主，專(zhuān)業(yè)核心課程引入烏方課程體系。在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)引入烏方小班化、一對(duì)一實(shí)踐教學(xué)模式和伙伴化的師生關(guān)系，探索適合國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)的教育教學(xué)模式?！拔覀兊暮献鞑⒉皇呛?jiǎn)單地照抄、照搬烏克蘭教育模式，而是取其精華，最終形成適應(yīng)本土頂尖音樂(lè)人才成長(zhǎng)、成才的培養(yǎng)模式?！?/p>

“衡水學(xué)院柴可夫斯基國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)之一，在于人才培養(yǎng)方面采取的‘4+0’模式。學(xué)生不出國(guó)門(mén)即可獲得外籍教師的一對(duì)一指導(dǎo)，符合條件的畢業(yè)生還將獲得中國(guó)與烏克蘭均認(rèn)可的‘雙學(xué)位’。無(wú)需遠(yuǎn)赴國(guó)外，就能享受到與國(guó)際接軌的教育資源，大大節(jié)省了教育成本和時(shí)間成本?！蓖跏刂艺f(shuō)，學(xué)院的全部授課及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)均在衡水進(jìn)行，預(yù)計(jì)于今年啟動(dòng)面向全國(guó)的秋季招生工作。學(xué)生在中方完成學(xué)業(yè)后，將獲得衡水學(xué)院本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證，以及烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。辦學(xué)初期計(jì)劃設(shè)置音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后在國(guó)際舞臺(tái)上將更具競(jìng)爭(zhēng)力。

王守忠說(shuō)：“合作辦學(xué)帶來(lái)的不只是一所學(xué)校，還會(huì)帶來(lái)人才交流、研究合作、國(guó)際化視野等，算是一個(gè)大禮包!”雙方開(kāi)展深度合作，能夠?qū)蹩颂m國(guó)際化辦學(xué)資源內(nèi)化為衡水學(xué)院的辦學(xué)資源，不僅有助于衡水學(xué)院整體師資水平的提高，對(duì)其他學(xué)科也起到了引領(lǐng)作用。今后，雙方教師將加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，選派中方教師去烏克蘭進(jìn)修、烏方教師直接到衡水執(zhí)教，在中西方文化交融之中，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野、一流藝術(shù)水平的音樂(lè)家、演奏家。

“頂尖音樂(lè)人才需要個(gè)性化培養(yǎng)，如果能得到世界大師級(jí)音樂(lè)家一對(duì)一、手把手的指導(dǎo)，更是如虎添翼！”對(duì)未來(lái)的發(fā)展，王守忠充滿了信心：“在合作辦學(xué)過(guò)程中，雙方將借助各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)核心課程的全面導(dǎo)入、先進(jìn)教學(xué)方法的高效利用、師資隊(duì)伍的深度合作，逐步實(shí)現(xiàn)中烏人才培養(yǎng)的全面接軌?！?/p>

攝影：杜將 崔玉玲