衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)系部都訂閱了多份《衡水日?qǐng)?bào)》，任課老師在報(bào)紙上遴選“課堂思政5分鐘”的主題內(nèi)容，并通過(guò)幻燈、視頻的形式講授給學(xué)生。

全國(guó)各地高校日前濃厚的訂黨報(bào)、學(xué)黨報(bào)、用黨報(bào)氛圍，增強(qiáng)了高校及莘莘學(xué)子對(duì)黨和國(guó)家政策理論的學(xué)習(xí)深度、知曉程度、貫徹力度。

比如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為院士、校領(lǐng)導(dǎo)、各二級(jí)黨組織、全日制本專(zhuān)科學(xué)生班級(jí)、校學(xué)生會(huì)、學(xué)社聯(lián)、院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)、研究生團(tuán)委和學(xué)生會(huì)訂閱《人民日?qǐng)?bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《求是》《新湘評(píng)論》等重要的黨報(bào)黨刊，要求個(gè)人或班級(jí)在每周四下午通過(guò)自學(xué)、支部學(xué)習(xí)、班團(tuán)會(huì)等形式積極閱讀黨報(bào)黨刊；湖南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、湘潭大學(xué)新聞與傳播學(xué)院都主動(dòng)將《湖南日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊征訂到班級(jí)，并將讀黨報(bào)用黨報(bào)活動(dòng)貫穿到教學(xué)實(shí)踐中；山東理工職業(yè)學(xué)院在各二級(jí)院系設(shè)立黨報(bào)育人宣傳欄，指定一名老師和一名學(xué)生為讀報(bào)活動(dòng)責(zé)任人……

黨報(bào)是宣傳黨的理論、方針、政策的重要陣地，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是建設(shè)和改革年代，黨報(bào)用群眾耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、普遍認(rèn)可的道理、有目共睹的事實(shí)教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、激勵(lì)人，成為凝聚人心、鼓舞士氣的不竭精神動(dòng)力。

習(xí)近平總書(shū)記指出，黨報(bào)黨刊要加強(qiáng)傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，發(fā)展網(wǎng)站、微博、微信、電子閱報(bào)欄、手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)電視等各類(lèi)新媒體，積極發(fā)展各種互動(dòng)式、服務(wù)式、體驗(yàn)式新聞信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)新聞傳播的全方位覆蓋、全天候延伸、多領(lǐng)域拓展，推動(dòng)黨的聲音直接進(jìn)入各類(lèi)用戶(hù)終端，努力占領(lǐng)新的輿論場(chǎng)。

而在自媒體風(fēng)起云涌的當(dāng)下，作為主流媒體的黨報(bào)，每天刊登的新聞，其真實(shí)性、權(quán)威性不容置疑，在弘揚(yáng)主流價(jià)值、引導(dǎo)社會(huì)輿論方面，黨報(bào)牢牢占領(lǐng)了傳播制高點(diǎn)。

青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好大學(xué)這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成至關(guān)重要。我們每個(gè)青年學(xué)子既要專(zhuān)攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。黨報(bào)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，將讀黨報(bào)用黨報(bào)活動(dòng)貫穿教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)于學(xué)生了解時(shí)事政治、上好思政課、提升學(xué)校德育工作水平大有裨益，是啟迪、引導(dǎo)、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的內(nèi)容豐富的“營(yíng)養(yǎng)餐”。

黨報(bào)具有鮮明的新聞性、知識(shí)性、理論性、教育性等特點(diǎn)，每天刊登的新聞代表了社會(huì)的主流聲音，充滿(mǎn)正能量，對(duì)學(xué)生了解時(shí)事政治、提升學(xué)校德育工作非常有幫助，是大學(xué)生明辨是非、思想進(jìn)步、心理健康、人格完善的良師益友。黨報(bào)進(jìn)課堂，不等于在課堂上只讀報(bào)紙。準(zhǔn)確地說(shuō)，怎樣才能讓學(xué)生們讀報(bào)紙讀得進(jìn)去，讀出樂(lè)趣，讀出養(yǎng)分和價(jià)值，才是黨報(bào)閱讀課要解決的問(wèn)題。黨報(bào)讀什么、怎么讀，學(xué)生們需要正規(guī)的引導(dǎo)，這正是許多高校開(kāi)設(shè)黨報(bào)閱讀課的初心。

在山東理工職業(yè)學(xué)院的圖書(shū)館里，珍藏著創(chuàng)刊于1930年的第一家中共中央機(jī)關(guān)日?qǐng)?bào)《紅旗日?qǐng)?bào)》和創(chuàng)刊于1931年的中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府機(jī)關(guān)報(bào)、蘇區(qū)時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨黨報(bào)《紅色中華》影印本，這幾份珍貴的資料見(jiàn)證著黨的事業(yè)歷經(jīng)坎坷、走向輝煌的歷史變遷，成為學(xué)校紅色教育的珍貴史料。

思想是本，行動(dòng)是形，本正則形立。山東理工職業(yè)學(xué)院依托班會(huì)和團(tuán)課，開(kāi)設(shè)“一周新聞播報(bào)”特色課程，內(nèi)容來(lái)源于黨報(bào)一周發(fā)布的重磅信息，以學(xué)生小組討論播報(bào)內(nèi)容和方式、制作播報(bào)課件、學(xué)生播報(bào)的形式學(xué)習(xí)黨報(bào)。在思政課教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展“黨報(bào)進(jìn)課堂”項(xiàng)目化教學(xué)，將各類(lèi)黨報(bào)作為第二類(lèi)教材使用，開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，組織系列黨史黨情知識(shí)競(jìng)賽、觀看紅色電影，讓中國(guó)道路、中國(guó)模式深入人心、落地生根。依托“黨報(bào)進(jìn)校園”活動(dòng)，塑造獨(dú)特的校園文化品牌，發(fā)揮黨報(bào)的育人功能，貫穿立德樹(shù)人的過(guò)程中。

黨報(bào)黨刊是黨和人民的“喉舌”，上連黨心，下接民心。作為一種獨(dú)特的校園文化，高校開(kāi)展讀黨報(bào)用黨報(bào)活動(dòng)，以黨報(bào)黨刊引領(lǐng)校園文化建設(shè)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)學(xué)生行動(dòng)自覺(jué)，高擎新時(shí)代的思想火炬，在校園內(nèi)形成了唱響主旋律、壯大正能量的濃厚氛圍。黨報(bào)的力量必將點(diǎn)燃每一名師生心中的中國(guó)夢(mèng)，激發(fā)每一名師生在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中的使命擔(dān)當(dāng)。

編輯：劉國(guó)磊