三．明經(jīng)高第，除授博士，東都論難，風摧秀木


隋煬帝繼位后，再開學校，廣招俊彥，重興儒業(yè)。從中央到地方，都設有官學。在中央，設立國子寺，專門管理全國的學校教育工作，這是我國歷史上設立專門教育行政部門和設置專門教育長官的開始。在國子寺下設立五學：國子學、太學、四門學(各有博士五人，助教五人)，書學、算學(各有博士二人，助教二人)；地方郡（州）縣各有官辦學校。


孔穎達學問淵博，囊括各家各派，受到廣泛贊譽，被征召入朝，參加朝廷策問，于隋煬帝大業(yè)元年（605年），時年三十二歲，舉明經(jīng)高第，釋褐授河內(nèi)郡（今河南省焦作市武陟縣）博士，為州郡佐吏。


大業(yè)五年（609年），隋煬帝征諸郡學官，匯聚東都洛陽，令國子秘書、學士相與辯論?？追f達語鋒甚健，一舉奪冠，諸儒咸為之屈。木秀于林，風必摧之。時孔穎達年少，先輩宿儒以敗為恥，陰遣刺客謀害之。禮部尚書楊玄感弘農(nóng)華陰(今陜西華陰東)人，司徒楊素長子，官至禮部尚書，襲封楚國公。楊玄感頗具愛才之心，庇護孔穎達于自己家中，由是獲免。不久之后補授太學助教，進入國家學府任職，在太學助教任上工作約四年。

 

四．隋末大亂，避地虎牢，掌儀鄭朝，兵敗入唐


大業(yè)七年（611年）開始，天下大亂?？追f達恩主楊玄感以禮部尚書起兵，不久兵敗就戮，坐累被殺三萬余人，余者皆籍沒其家，孔穎達曾獲楊玄感庇護、擢拔，隨時會有無妄之災。因此孔穎達離開洛陽，以避亂名義至虎牢，實則避開楊玄感之禍。


孔穎達避難虎牢期間，時事突變，隋煬帝江都被殺，群雄并起。大業(yè)十三年（617年）王世充陷虎牢，征召隋朝名士，孔穎達在列。后王世充稱帝，命造禪代儀。《孔穎達碑銘》云：“比王粲之寓跡荊門，同班彪之銷聲隴坻。歸漢尚阻，還蜀無由?！币钥追f達投在王世充鄭朝類比為“王粲之依荊州劉表，班彪之附天水隗囂”。


唐武德三年(620年)七月至次年五月，當時仍未唐政權的秦王李世民率軍于洛陽、虎牢地區(qū)，采用各個擊破的策略，打敗鄭帝王世充、夏王竇建德軍。王世充兵敗降唐，唐武德四年（621年），孔穎達同時入唐，授太學博士。 


五．引進秦府，入館登瀛，感遇明主，盡進忠言


唐武德四年（621年），李世民于秦王府西開文學館，精選天下賢良文學之士，凡十八人：杜如晦、房玄齡、于志寧、蘇世長、薛收、褚亮、姚思廉、陸德明、孔穎達、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、顏相時、許敬宗、薛元敬、蓋文達、蘇勖，皆以本官兼文學館學士，使閻立本畫像，褚亮為贊，題名字爵里，號“十八學士”，時人謂之“登瀛洲”。褚亮《十八學士贊·太學博士孔穎達》曰：“道光列第，風傳闕里。精義霞開，掞辭飚起。”


中經(jīng)玄武門之變，唐太宗李世民即位，孔穎達升遷為國子博士。貞觀二年（628年）改給事中。李世民留心庶政，孔穎達數(shù)進忠言，益見親待?？追f達上言：“圣人設教，欲人謙光。己雖有能，不自矜大，仍就不能之人求訪能事。己之才藝雖多，猶病以為少，仍就寡少之人更求所益。己之雖有，其狀若無；己之雖實，其容若虛。非惟匹庶，帝王之德亦當如此。夫帝王內(nèi)蘊神明，外須玄默，使深不可知。故《易》稱‘以蒙養(yǎng)正，以明夷蒞眾’。若其位居尊極，炫耀聰明，以才陵人，飾非拒諫，則上下情隔，君臣道乖，自古滅亡，莫不由此也?！贝嗽拰μ谔撔募{諫影響至深，對開辟貞觀之治起到了非常大的作用。


孔穎達等人能夠極言直諫，唐太宗能夠虛心納諫，使得唐朝前期政治比較開明，百姓的負擔相對減輕，朝廷采取了一系列促進生產(chǎn)發(fā)展的措施。唐朝前期經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮景象，社會秩序比較安定的局面，成就了中國歷史上著名的盛世“貞觀之治”。


作者：王文書   編輯：賈亞楠